Ferienpraktikum Chemie im Oktober 2025
Das 2025er-Praktikum hat wieder vielen Interessierten einen Einblick in die Welt der Chemie und die Vielfalt ihrer Anwendungen ermöglicht. Neben dem Experimentieren gab es in den Gesprächen mit den BetreuerInnen vielfältige Infos zu Studienmöglichkeiten, dem Alltag im Studium und beruflichen Perspektiven.
Bildergalerie 2025

Foto: UHH/FB Chemie
„Ich fand die Versuche im OC-Grundpraktikum richtig interessant und gut, ..."

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"... vor allem für die Veranschaulichung vom Alltag der Studenten.“

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„Die Betreuung war sehr gut, auf Fragen wurde ausführlich geantwortet, die Versuchsleiter waren geduldig und Erklärungen waren sehr verständlich."

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"Es war toll, ..."

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"... dass Eigenständigkeit gefördert wurde."

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„Sehr organisiert, gute Anweisungen, studiumsnah.“

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„Durch die Gespräche mit den Doktoranden hat man ein realistisches Bild vom Studiengang bekommen.“

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"Beim Nanogold habe ich neue Eindrücke bekommen, auch wenn es sehr komplex war."

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„Die Balance zwischen Theorie und Praxis war gut getroffen."

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„Ich fand die Infoveranstaltung am Montagabend sehr interessant.“

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"Ich konnte sehr viel selber machen, ..."

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"... und das war teilweise sehr antrengend."

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"Man hat so viel selbst gemacht, ..."

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"... dass man am Ende des Versuchs ein richtiges Erfolgserlebnis hatte.“

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„BC1 war ein richtig interessanter Versuch! Sowohl die Betreuung als auch die Theorie und die Praxis waren perfekt erklärt."

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„Ich fand es insgesamt sehr gut und es hat Spaß gemacht, auch wenn ich dabei bemerkt habe, dass so ein Studium nicht unbedingt etwas für mich ist.“

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„Die Versuche waren cool, ..."

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"... es war sehr machbar ..."

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"... mit meinem Wissensstand.“

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„Großer Pluspunkt war (v.a. bei Photokatalyse): kleine Gruppen, ..."

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"... arbeiten in den „echten“ Laboren der Arbeitsgruppen.“

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„Tolle Möglichkeit ..."

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"..."

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„... für Einblicke.“

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„TMC2 war super interessant. Das Thema war spannend und der Betreuer hat es sehr gut rübergebracht."

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„Dankeschön für die tollen zwei Tage. Nun freue ich mich noch mehr auf das Chemiestudium.“

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„Die Versuche waren cool, ..."

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"... es war sehr machbar mit meinem Wissensstand.“

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„Ich fand den Indigo-Versuch sehr interessant."

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„Man hat einen Eindruck bekommen, wie ein Chemiestudium aussehen könnte.“